Регистрация / Вход
мобильная версия
ВОЙНА и МИР

 Сюжет дня

Владимир Путин рассказал об условиях переговоров с Украиной
Китай и Индия возобновят авиасообщение после пятилетнего перерыва
Оператору "Северного потока" разрешили законсервировать поврежденную ветку
Главная страница » Наши публикации » Просмотр
 Страница 2 из 2   « Первая страница< 1 2 
vktik, DE31.12.24 20:20
"Человек, воспитавший собственного ребёнка, наверное, должен воздержаться и глубоко подышать прежде чем писать тут коммент. Ибо ничего кроме Лавровского "ДБ БДь" сначала в голову не приходит..."

Что за неаргументированный наезд на людей, воспитавших своих детей?

"Основная опасность любого инкубатора - это воспитание психопатов"

Вы таких людей видели? А инкубаторы? Умерте свои эмоции и включите мозги. Проблема поднятая кибордом вполне реальная
на сегодняшний день и её в сегодняшних условиях надо как-то решать.
В России на 10 свадеб 8 разводов. Это говорит прежде всего о психологической неустойчивости и неподготовленности к взрослой жизни молодых людей.
А ещё говорит о непонимании, зачем они вступают в брак. В брак люди вступают по очень многим причинам, например:
1. Мужчина и женщина любят друг друга.
2. Мужчина любит, женщина нет, но за неимением лучшего варианта или из корыстных соображений соглашается таким образом устроить свою жизнь.
3. Женщина любит, мужчина нет, но за неимением лучшего варианта или из корыстных соображений соглашается таким образом устроить свою жизнь.
4. Из-за традиционных причин.
5. Быть как все, чтобы не выглядеть неудачником.
6. Удовлетворить свои сексуальные протебности.
7. Удовлетворить свои эгоистические потребности в виде домашнего комфорта.

Если поговорить с психологами, то они найдут ещё кучу причин вступления людей в брак.
Как можно из этого понять, то только единичные причины служат истинному предназначению семьи.
Остальное всё сплошной эгоизм. Поэтому семья семье рознь. К жизни в семье надо готовить, как Вы верно определили пути к этому 1),2),3)
Но все эти пути и методы не дают 100% гарантии образования семьи. Это значит всегда останется группа людей, не образующих семью.
Но для государства и общества в современных условиях было бы полезно использовать их генетический потенциал.
А что делать, когда возникают демографические перекосы в обществе в результате войны, а в будущем сглаживать эти демографические перекосы?

Так что вопросы демографии, они простым перечислением пары методов не решаются. Нужна целенаправленная методология,
где метод, озвученный кибордом, вполне может найте себе место.
gronk, CA31.12.24 20:57
никогда не слышал, чтобы в отношении людей использовали фразу "генетический потенциал". Или в германии всё ещё занимаются евгеникой? У меня ощущение, что тут какие-то наци обсуждают как им сохранить геном истинного арийца вместо того, чтобы понять, что семья - это ячейка общества, не будет семьи - не будет и общества.
Спящий лев, RU01.01.25 10:54
> Сергей967
> Zmey
Мне кажется, многие (если не почти все) забывают про фактор времени.
Ребенок в городе отнимает кучу времени у родителей, которые и так замордованы рабочими часами и бешенным ритмом.

Сейчас каждый ответственный родитель сопровождает ребенка практически везде и всегда. Везет его в школу или сад, в больших городах да еще и при выборе какой-нибудь специализированной школы - везет довольно далеко. Потом всякие кружки, секции, спортивные школы и так далее. Туда тоже ребенка надо отвезти-привезти, потом с ним заниматься и делать дома дополнительные вещи, на которые после работы просто сил не остается.

Школа сейчас любит грузить учеников всякими серьезными заданиями, где без родителей просто никак - всякие презентации и доклады во втором классе, поиск дополнительных сведений в интернетах, сложные поделки в детских садах. Это дополнительные часы занятости для родителей.
А если ребенок еще и проявляет успехи в какой нибудь области - это полное попадалово. Поездки на соревнования, выстпуления или дополнительные занятия могут просто забрать одного из родителей полностью из собственной жизни - ни работы, ни отдыха.

А рабочее время в городах сейчас почти везде очень ненормированное. Везде просят переработки и везде строго следят за опозданиями. Дорога до работы и с нее отнимает много времени. Московский мэр недавно отчитывался перед городской думой о том, что цель транспортного развития в ближайшие годы - сократить время москвичей до работы до 45 минут.
В итоге родителям если едва-едва хватает времени на двух детей, то третьего многие просто не потянут из-за нехватки времени на него.

Поэтому вопрос о том, у кого сейчас много детей находит простой ответ. У родителей с низкой социальной ответственностью, к примеру. Потому что они детьми не занимаются. Им пофиг как они ходят в школу, как они учатся и никакие сецкии и кружки таким детям не светят.
Или в районах и регионах традиционного уклада, где женщины практически не работают, и у них больше времени заниматься детьми.

Эта проблема мало где поднимается, да и комплексность ее очень высока. Тут и рабочее время родителей, и транспортная доступность, и безопасность в городах, и школьная нагрузка. Поэтому и решения простого не будет.
С другой стороны, на мой взгляд, в первую очередь что-то необходимо делать с рабочим временем и школьными заданиями. Школьную домашнюю нагрузку уменьшать, а родителям с двумя и более детьми уменьшать рабочий день на час или два.
Согласен с наличием проблем со свободным временем родителей, особенно в больших городах.
Поэтому одним из направлений, на мой взгляд, должно быть ограничение роста мегаполисов и поддержка переселения людей в малые, средние города и сёла.
Ну и соответствующая инфраструктура там тоже должна создаваться опережающими темпами.
Там темп жизни потише, времени свободного побольше. )))
И биологию тоже нужно учитывать - влияние на рождаемость плотности особей на единицу площади. В маленьких населённых пунктах оно намного благоприятнее.
Да загруженность/занятость заботами не позволяющими заниматься с детьми имеет значение.

Самая высокая плотность населения в палестинской Газе, но вот рождаемость там вполне себе высокая (к огромному сожалению ряда израильтян).
> gronk
Человек, воспитавший собственного ребёнка, наверное, должен воздержаться и глубоко подышать прежде чем писать тут коммент. Ибо ничего кроме Лавровского "ДБ БДь" сначала в голову не приходит... Вобщем, Борислав и Змей уже указали правильное направление мысли. Основная опасность любого инкубатора - это воспитание психопатов, людей не заточенных на любовь, семью и самопожертвование ради детей.
Могу только добавить, что вы забыли про традиционные 1) "институт бабушек", 2) "ученичество" и 3) "подмастерье".
1) Бабушки решают проблему нехватки воспитателей дет сада и начальных классов, а таже дают возможность молодым родителям поспать. Поздние роды ведут к тому, что до внуков тётя уже не доживет, либо не сможет помочь, т.к. будет уже древней старухой. Ранний выход на пенсию для ухода за ребёнком, как вариант. Обязательно основы психологии и педагогики для женщин, т.к. у них кукуху рвёт после родов и когда двухлетнее дитё неожиданно превращается в монстра.
2) Когда дитё уже в школе в дополнение к кружкАм или вместо них работают мастера производства, дающие начальные навыки и дисциплину подросткам. Причём, необязательно учить современному производству, достаточно просто строгать деревяшки, крутить гайки, шить одежду, важно воспитать дисциплину, послушание, режим дня. Не каждого юного дурачка удастся научить уму разуму, но главное тут - занять всё его время и не дать связаться с дурной компанией.
Школьницам неплохо бы поухаживать за грудничками, попрактиковать няней для детсадовских.
3) Подростки и студенты подрабатывают в свободное от учебы время подмастерьями, девушки - воспитателями. И никакие роботы или ИИ пока не смогут заменить живого человека, т.к. дитю нужны примеры поведения, а не только слова
1) Примеры показывают, что некоторые семьи и бабушки страшнее детдома. Сталкивался со случаями когда именно бабушки чтобы "не лишать ребенка детства" мешали их воспитанию и образованию или спаивали их.
Заброшенные (безнадзорные с малолетства) дети не слишком сильно отличаются от беспризорных и детей-маугли, хотя по материальному благополучию дадут им огромную фору.

3) как раз сейчас уже есть прототипы "роботов-детей" которые призваны выполнять функцию ребенка-лидера и наставника в детском коллективе обучающем и развивающем детей через игру с ними при том что дети еще не воспринимают такого робота-ребенка как робота, а просто как еще одного ребенка, только более знающего. Такие проекты предлагали еще с 1980-х просто сейчас реализация таких андроидов стала намного лучше.
vktik, DE01.01.25 11:38
>>>gronk

"никогда не слышал, чтобы в отношении людей использовали фразу "генетический потенциал"."

Что бы Вы здесь не нафантазировали, я имел ввиду способность людей рожать детей. Её надо использовать, если уж
современная культура не способна подготовить людей к семейной жизни.

"У меня ощущение, что тут какие-то наци обсуждают как им сохранить геном истинного арийца вместо того, чтобы понять, что семья - это ячейка общества, не будет семьи - не будет и общества."

Да, когда головы на плечах нет, ещё и не такое впечатление может возникнуть.
Сергей967, KZ01.01.25 18:00
> gronk
Человек, воспитавший собственного ребёнка, наверное, должен воздержаться и глубоко подышать прежде чем писать тут коммент. Ибо ничего кроме Лавровского "ДБ БДь" сначала в голову не приходит... Вобщем, Борислав и Змей уже указали правильное направление мысли. Основная опасность любого инкубатора - это воспитание психопатов, людей не заточенных на любовь, семью и самопожертвование ради детей.
Могу только добавить, что вы забыли про традиционные 1) "институт бабушек", 2) "ученичество" и 3) "подмастерье".
1) Бабушки решают проблему нехватки воспитателей дет сада и начальных классов, а таже дают возможность молодым родителям поспать. Поздние роды ведут к тому, что до внуков тётя уже не доживет, либо не сможет помочь, т.к. будет уже древней старухой. Ранний выход на пенсию для ухода за ребёнком, как вариант. Обязательно основы психологии и педагогики для женщин, т.к. у них кукуху рвёт после родов и когда двухлетнее дитё неожиданно превращается в монстра.
2) Когда дитё уже в школе в дополнение к кружкАм или вместо них работают мастера производства, дающие начальные навыки и дисциплину подросткам. Причём, необязательно учить современному производству, достаточно просто строгать деревяшки, крутить гайки, шить одежду, важно воспитать дисциплину, послушание, режим дня. Не каждого юного дурачка удастся научить уму разуму, но главное тут - занять всё его время и не дать связаться с дурной компанией.
Школьницам неплохо бы поухаживать за грудничками, попрактиковать няней для детсадовских.
3) Подростки и студенты подрабатывают в свободное от учебы время подмастерьями, девушки - воспитателями. И никакие роботы или ИИ пока не смогут заменить живого человека, т.к. дитю нужны примеры поведения, а не только слова
Конечно, классическая семья для нас лучше. Но, вспомним историю. Кроме этой так называемой "классической семьи", параллельно существовали самые разные типы воспроизводства человека.
Были типы и вполне похожие на предлагаемые автором.
Государство мамлюков, например, воспитывало отобранных у матерей мальчиков в коллективных группах.
Ещё более поздний пример - янычары в Османской империи. Или массовое воспитание беспризорников после гражданской войны в СССР.
Так что подобные варианты возможны КАК ПАРАЛЛЕЛЬНО СУЩЕСТВУЮЩИЕ.
Хотя, конечно, семья лучше. )))

gronk, CA02.01.25 05:40
> Сергей967
Конечно, классическая семья для нас лучше. Но, вспомним историю. Кроме этой так называемой "классической семьи", параллельно существовали самые разные типы воспроизводства человека.
Были типы и вполне похожие на предлагаемые автором.
Государство мамлюков, например, воспитывало отобранных у матерей мальчиков в коллективных группах.
Ещё более поздний пример - янычары в Османской империи. Или массовое воспитание беспризорников после гражданской войны в СССР.
Так что подобные варианты возможны КАК ПАРАЛЛЕЛЬНО СУЩЕСТВУЮЩИЕ.
Хотя, конечно, семья лучше. )))

примеры, как турки воспытывали отобранных у матерей мальчишек, как раз подтверждают, что они становятся психопатами, идеальными для убийства солдатами. Про воспитание беспризорников Макаренко написал в педагогической поэме. Это методы, за которые сейчас он присел бы как абъюзер.
gronk, CA02.01.25 05:46
> vktik
>>>gronk

"никогда не слышал, чтобы в отношении людей использовали фразу "генетический потенциал"."

Что бы Вы здесь не нафантазировали, я имел ввиду способность людей рожать детей. Её надо использовать, если уж
современная культура не способна подготовить людей к семейной жизни.

"У меня ощущение, что тут какие-то наци обсуждают как им сохранить геном истинного арийца вместо того, чтобы понять, что семья - это ячейка общества, не будет семьи - не будет и общества."

Да, когда головы на плечах нет, ещё и не такое впечатление может возникнуть.
я не фантазирую, а использую словарик, если нужно точно определить смысл сказанного: "Генетический потенциал – комплекс наследственных признаков, способных проявиться у животного в определенных благоприятных условиях содержания и кормления."
Я бы предоставил профильным специалистам решать, как готовить людей к семейной жизни, вместо того, чтобы применять дикие методы из средневековья или расистские подходы.
GAF, RU02.01.25 16:44

киборд:

ПС, что понимается под классической семьёй. Традиционная семья понятно – папа, мама и я…

- давайте считать из синонимами

Так считать в данном случае нежелательно. К примеру, есть классическая опера и рок-опера. Прилагательное классический можно без ущерба для существительного заменить на слово традиционный. А вот для семьи такое совершенно не годится, поскольку семья закладывалась со времён возникновения жизни на Земле. Понятие «традиционный» для семьи незаменимо в биологии в целом и в антропологии в частности. В культуре и социологии допускается замена в разговорном языке с учётом различия в этимологии этих слов. В принципе, классическим может стать что угодно, но традиционное корнями уходит в прошлое...

Отмечается, что многие события сейчас развиваются по Оруэллу, который, в частности, в своей книге «1984» описал, как насильственное изменение языка может быть использовано для манипулирования мышлением людей. Новый язык был назван «Новояз». Сочетается с поговоркой: «назвался груздём, полезай в кузов». Сама по себе безобидная замена традиционный на классический задала направление рассуждений в сообщении и в большинстве комментариев. Заменой невольно в подсознании закладывается, хотите вы этого или нет, помимо вашей воли, невинный осадочек – поищем варианты решения проблемы сбоя классической семьи. И как бы за бортом оказываются традиции - на кой ляд вам традиции какие-то, и вообще долой традиции – в духе нормотворчества в странах современного Запада.

Семья как ячейка общества зависит от его состояния и образа жизни в материальном и духовном плане. В комментарии отмечал принятые программы поддержки семьи и зависимость их исполнения от направления движения в развитии России. Многое надо менять в стране, и бабло не должно быть мерилом успешности человека. И, как следствие, к примеру, не должно быть такого, когда ректор, активно разрушавший «Болванкой» вуз, получал в 30-50 раз больший годовой доход, чем профессор или доцент.

ПС, Предлагаемые в сообщении и комментах меры по воспитанию детей помимо семьи, в чём-то смыкаются с дьявольским трансгуманизмом, ангажированным на создание сверхчеловека. Ничто не сможет заменить семью с её душевной близостью. Что касается воспитания, ребёнок, прежде всего, берёт пример с родителей…

vktik, DE02.01.25 17:10
>>>gronk

"я не фантазирую, а использую словарик, если нужно точно определить смысл сказанного: "Генетический потенциал – комплекс наследственных признаков, способных проявиться у животного в определенных благоприятных условиях содержания и кормления."

Ну хорошо, Вы используете словарик, а в словарике определение "генетический потенциал" даётся в отношении к животным. И что? В чём проблема?
Конечно человек отличается от животного, но у него также есть генетический потенциал. Кстати, он гораздо выше, чем у животного. Например когда представители одной небольшой народности женятся друг с другом, то генетический потенциал падает и такое состояние приводит к вырождению рода. На свет появляются "уроды",
хотя и выращенные в семье. Но так как семья находится в определённых мировоззренческо-культурных рамках, то и дальше будут рождаться генетически несовершенные люди.
И здесь я рассуждаю не с точки зрения идеологии, а с точки зрения биологии, с точки зрения действительности.

Но основной причиной рассуждения в этой теме явилась действительная демографическая проблема и было бы неплохо её рассмотреть со всех человеческих сторон и без идеологических ярлыков.

"примеры, как турки воспытывали отобранных у матерей мальчишек, как раз подтверждают, что они становятся психопатами, идеальными для убийства солдатами."

Примеры можно привести разные. Например вот короткий диалог девушки и парня:
Девушка: родители у меня умерли, когда мне было 12 лет, поэтому я воспитывалась у дедушки и бабушки, слава Богу, что не отдали в детский дом.
пояснение контекста: при этом дедушка с бабушкой хотели проучить внучку за то, что она отказывалась выходить замуж за, как им казалось, надёжного человека,
хоть и более старшего. А девушка не любила этого человека, он ей был просто противен.
Парень: а что в детском доме плохого? Я там воспитывался со своего рождения, подкидыш я и считаю воспитание в детском дому вполне соответствующим человеческого достоинства.
От себя добавлю, как бы хорошо вас в семье не воспитывали, армия может это всё переделать.

"Я бы предоставил профильным специалистам решать, как готовить людей к семейной жизни, вместо того, чтобы применять дикие методы из средневековья или расистские подходы."

Во-первых, мы здесь ничего не решаем, а обмениваемся мнениями, какими путями можно решить демографическую проблему в русле выживания народа, а не в русле превосходства одной нации над другими.
Во-вторых, никаких расистских подходов здесь не упоминалось, это всё ваши фантазии. А о методах средневековья, Вы, видимо, знаете мало, раз пытаетесь их приплести к сегодняшней реальности. Тем более путаете цели обсуждения сегодняшней проблемы и цели средневековых устроителей воспитательных сект. Сами же написали: "примеры, как турки воспытывали отобранных у матерей мальчишек, как раз подтверждают, что они становятся психопатами, идеальными для убийства солдатами."
А кто здесь говорит о том, чтобы отобрать мальчишек у матерей и их воспитывать с целью, известной только одним сектантам?
Здесь говорится о государственных программах в русле сохранения народа, а не в русле подготовки идеальных убийц.
Любой полезный инструмент можно извратить разными домыслами до абсурда. Давайте запретим ножи или атомную энергию, давайте запретим огонь и т.д. по списку.

Хотите уйти от темы, предоставив её профильным специалистам? А под какую идеологию будут заточены эти специалисты, Вас не интересует? Так вот с такими мыслями можно
находиться гораздо ближе к рассовой или нацистской подоплёке решения демографической проблемы. Ну или вообще её не решать, заняв страусиную позу.


vktik, DE02.01.25 17:21
>>>GAF

ПС, что понимается под классической семьёй. Традиционная семья понятно – папа, мама и я…

- давайте считать из синонимами

"Так считать в данном случае нежелательно."

Но как желательно Вы так и не написали. А киборд ответил абсолютно ясно и понятно. Понятие "классическая семья" не предполагает какой-либо

идеологической направленности. Классическая семья работает в любой идеологической направленности. Любое общество заинтересовано в классической семье,

как источнике поддержания демографически нейтрального или возростающего состояния. Ведь все же усвоили, что семья, это ячейка общества.

"Ничто не сможет заменить семью с её душевной близостью."

Конечно ничто. Никто семью и не предлагает чем-то заменить. Предлагают за неимением семей, так как на 10 вновь образованных семей 8 распадаются,

их дополнить другими мерами. Куда вас всех клонит то?

PS.

"Что касается воспитания, ребёнок, прежде всего, берёт пример с родителей…"

Забыли (или не знали?) упомянуть - до 5-летнего возраста. А потом начинает жить своей головой, беря пример со сверстников,

героев романов или мультиков. Да даже с родственников, например братьев и сестёр родителей, или дедушек и бабушек, а ведь они все разные.

gronk, CA02.01.25 19:39
вот тут для примера можно послушать ту часть, как развивается ребенок, если ему не хватает внимания матери и отца: ссылка
киборд02.01.25 19:49
семья закладывалась со времён возникновения жизни на Земле
- более чем спорное утверждение...
ребёнок, прежде всего, берёт пример с родителей
- и увы, не всегда лучший...

! Спасибо комментаторам за разнообразие мнений.

В частности, я понял, что напрасно не упомянул "трудозатратную" сторону.

Вопрос "а где взять прорвы воспитателей на это?" сходен с вопросом "а где деньги на всё это?" (см. текст: деньги УЖЕ расходуются на детей, причём не слишком рационально). Точно так же, время УЖЕ расходуется на детей, и не слишком рационально (см. упоминавшийся пост Змея). Те же человеко-часы можно применить лучше, если выстроить более разумную систему.

/ Собственно, раньше она была поразумней (вкл. "инсттитут бабушек-дедушек"). Сейчас же семья (да и школа) загнана в совершенно нефункциональный режим бытия.

+ И да, есть люди, талантливо и от всей души ухаживающие за младенцами. А дальше у них получается не очень. Есть отлично ладяшие с дошкольниками... но не с подростками. И даже под самый бунтарский возраст находятся великолепные э-э... инфлюенсеры. Но с младенцами им будет трудно.
vktik, DE03.01.25 01:11
> gronk
вот тут для примера можно послушать ту часть, как развивается ребенок, если ему не хватает внимания матери и отца: ссылка
Ну что ж, прослушал я почти полтора часа рассуждений нейробиолога на тему факторов влияния на развитие мозга ребёнка. Во-первых, спасибо за информацию.
Во-вторых, эта информация не принесла ничего того, чтобы сильно подтверждало, что другие формы воспитания человека намного хуже, чем в семье.
На 35-ой минуте, например было сказано, что влияние на IQ в семье несколько лучше, чем вне семьи, наверно имелось ввиду в детском доме, но вот
социальная адаптация человека в обществе в зависимости от воспитания в семье или не в семье, совершенно не изучена и тут надо обращаться к психологам.
Ещё было сказано, что дети в семье могут быть "брошены", т.е. на них не обращают внимания, а могут быть наоборот, перегружены разными заданиями, что в обоих случаях создаёт стрессовую нагрузку на мозг ребёнка.
Как-то так.
Спящий лев, RU03.01.25 11:05
> киборд
семья закладывалась со времён возникновения жизни на Земле
- более чем спорное утверждение...
ребёнок, прежде всего, берёт пример с родителей
- и увы, не всегда лучший...

! Спасибо комментаторам за разнообразие мнений.

В частности, я понял, что напрасно не упомянул "трудозатратную" сторону.

Вопрос "а где взять прорвы воспитателей на это?" сходен с вопросом "а где деньги на всё это?" (см. текст: деньги УЖЕ расходуются на детей, причём не слишком рационально). Точно так же, время УЖЕ расходуется на детей, и не слишком рационально (см. упоминавшийся пост Змея). Те же человеко-часы можно применить лучше, если выстроить более разумную систему.

/ Собственно, раньше она была поразумней (вкл. "инсттитут бабушек-дедушек"). Сейчас же семья (да и школа) загнана в совершенно нефункциональный режим бытия.

+ И да, есть люди, талантливо и от всей души ухаживающие за младенцами. А дальше у них получается не очень. Есть отлично ладяшие с дошкольниками... но не с подростками. И даже под самый бунтарский возраст находятся великолепные э-э... инфлюенсеры. Но с младенцами им будет трудно.
Кстати не учел ранее Ваше: "Статья для сборника "Додекамерон"," - как в первую очередь религиозное.
С учетом этого может стоит более точно описать что именно подразумевается под классической семьей, ведь даже в Российской империи XVIII и XIX веков эти понятия различались по своему содержанию, в т.ч. в зависимости от принадлежности к конкретному классу (семейное право было ближе к древнеримскому (с их эмансипированными и не эмансипированными женами), включая принадлежность жены и детей и права мужа распоряжаться их имуществом, что зафиксировано и в христианском толковании семьи, при этом в иных религиях права и обязанности членов семьи не во всем идентичны с нормами православной церкви). Если считать классической семьей - семью "как ячейку общества" и в нормах КоБС РСФСР, то это уже иное, с большим равенством полов (в праве на детей и их воспитание), ну, а если идти по СК РФ то там права и обязанности существенно отличны от норм как СССР, так и РИ.
В части того, что можно отнести к традиционным семейным ценностям в статье Алексея Чадаева ссылка есть интересные комментарии о понятии "традиционности"
vktik, DE04.01.25 23:30
"Философы: урок выживания." ссылка

Посмотрите фильм, не пожалеете. Вопрос выживания может быть непонятен,
но он очень хорошо раскрыт в коменте КамилаРахметова-к8ы. : "Таким образом, общество выживет тогда, когда сильные защищают слабых/больных/неприспособленных. А те, в свою очередь будут развивать духовенство. Хотя слабы физически, но духовно они сильны. В этом и есть смысл роста для социума. Без духовного роста люди вымрут, так как будут убийства, конфликты даже в идеальных условиях бункера." Комент на Ютубе.
В фильме показаны разные отношения людей друг к другу, где быть умнее, не самое главное.
Понимаю, что к деторождению не очень относится, но и к нему тоже, так как вопрос деторождения,
это комплексный вопрос социального устройства общества.
vktik, DE05.01.25 08:17
>>>gronk

"никогда не слышал, чтобы в отношении людей использовали фразу "генетический потенциал"."

Интересные мысли иногда приходят по утрам, сразу вспомнилась песенка Винни-Пуха "кто в гости ходит по утрам..."
В гости пришла мысль по поводу генетического потенциала человека. Так как эта мысль пришла именно сегодня утром,
то с сегодняшнего утра я считаю, что генетический потенциал человека бесконечен. Это был вывод из тех мыслей,
которые пришли по поводу генетического потенциала.
А мысль следующая. Создатель заложил в нас алгоритм влияния на нашу генетику. Этот алгоритм включает, очевидно,
много факторов. Одним из этих факторов является наиболее очевидный и понятный факт разной продолжительности
жизни у людей. Мне пришла в голову мысль об алгоритме продолжительности жизни, он выглядит так - продолжительность жизни = нашему миропониманию.
Т.е. чем наше миропонимание ближе к алгоритму Создателя, тем дольше мы живём.
На настоящий момент развития человечества наше миропонимание позволяет достигать 120-130 лет. А было, как известно, меньше.
Т.е. мы наощупь, в течении многих жизненных опытов, в смысле реинкарнации, помноженных на количество людей, приближаемся к пониманию алгоритма Создателя.
Понятие миропонимания тоже достаточно сложное и тоже зависит от многих факторов, один из которых является ложь.
Думаю этот алгоритм выглядит так - при прочих равных условиях, чем больше врёшь, тем меньше живёшь.
Враньё включает в себя не только по отношению к окружающим, но, в первую очередь, по отношению к самому себе.

И вот это всё миропонимание теснейшим образом связано с нашей генетикой, которая даже в течении жизни, в зависимости
от наших мыслей, а мысли это волны определённой частоты, т.е. могут быть жизненными, а могут быть убийственными,
может меняться. Отсюда и вытекает понимание о существовании бесконечного, в рамках понимания бесконечности,
генетического потенциала человека.
 Страница 2 из 2   « Первая страница< 1 2 
English
Архив
Форум

 Наши публикациивсе статьи rss

» Памяти Фывы
» С Новым Годом!
» Ловушка классической семьи
» Сирийские перспективы
» Какая классовая борьба настоящая, и может ли рабочий класс быть субъектом классовой борьбы?
» Система Джемаля
» Пятница,13-е
» Прокси-война России и мира Запада: кому это выгодно экономически?
» Война на Кандалакшском направлении 1941-1944, Сборник документов с немецко-финской стороны

 Новостивсе статьи rss

» Рост ВВП России в 2024 году составил около четырех процентов, заявил Новак
» Politico: Указы и распоряжения Трампа вызвали хаос в Пентагоне
» Самая масштабная катастрофа за последние 40 лет. Хронология столкновения самолета с военным вертолетом в США
» Берлин одобрил заказы на вооружение на 2,5 миллиарда евро, пишут СМИ
» Украина оказалась в полумесяце от дефицита газа
» ГП потребовала вывести Домодедово из-под иностранного управления
» Минтранс РФ просит суд приостановить права иностранных структур на "Шереметьево"
» В Сирии отменили действие конституции 2012 года

 Репортаживсе статьи rss

» Путин провёл совещание по вопросам развития беспилотных авиационных систем
» Николай Патрушев: Запад пытается ограничить нашу деятельность в Мировом океане
» Историк Матвеев: все основные палачи из лагеря Освенцим понесли наказание
» В Давосе завершился всемирный экономический форум. Чем он запомнился?
» Грузия рискует остаться без грузинских продуктов питания
» Третье возрождение за столетие: Как проходит восстановление мариупольского порта
» Охота на «русских шпионов» в Прибалтике выходит на новый уровень
» Трамп начал президентский срок значительными изменениями политики администрации Байдена. Обобщение

 Комментариивсе статьи rss

» Почему китайский чат-бот DeepSeek обрушил американский фондовый рынок
» «Купили как индейцев за бусы»: достаточно ли западные нефтегиганты платят Казахстану
» Федор Лукьянов о феномене Трампа: Он принципиально отвергает лицемерие и двуличие, предпочитая грубость и прямоту
» Вывести Банк России из-под внешнего управления. Согласна ли Дума?
» Метастазы Украины: Европа пошла вразнос
» Алексей Бобровский: искусственный интеллект как новый инвест-блеф
» Что не так с планом Трампа обрушить цены на нефть
» Без Москвы прожить — не бороду сбрить: в Армении вдруг вспомнили о России

 Аналитикавсе статьи rss

» Какие "черные лебеди" видны на горизонте и как не стать "обществом спектакля". Интервью "РГ" с гендиректором ВЦИОМ Валерием Федоровым
» Мир на краю ловушки ликвидности
» Минутка преодоления трудностей
» «Избавиться от морока либерализма»: Какую победу может одержать российский учитель?
» Китай впервые за 14 лет поддержит свою экономику
» Инфляция в РФ в ноябре составила 1,43%, годовая ускорилась до 8,88%
» США передали Украине 847 ракет Patriot на 3,26 миллиарда долларов
» Эффект бумеранга. Volkswagen может пасть жертвой русофобской политики Евросоюза
 
мобильная версия Сайт основан Натальей Лаваль в 2006 году © 2006-2024 Inca Group "War and Peace"